«Древний Восток и Америка»

Цель:  

·        обобщить и систематизировать знания, приобретенные  в процессе изучения разделов "Древний Восток и Америка";

·        продолжить работу по формированию предметных  навыков: анализировать, сравнивать, работать с картой;

·        формировать  интерес к предмету, расширение кругозора.

Тип урока: обобщающий, в форме игры.

Ход урока:

Учитель: Добрый день ученики. Я рада вас видеть сегодня на нашем уроке, который посвящен Древнему Востоку. Он сегодня пройдет в необычной форме, мы будем путешествовать по тем странам, которые мы с вами изучили, проверяя ваши знания.

Вдруг раздается громкая музыка.  Двери открываютс, и входит капитан.

Track1. Муз. из к/ф «Пираты Карибского моря»

Капитан: О, горе мне!!! Бесстрашному злодею,

                Пираты все сбежали от меня,

                Ну ничего, карту сокровищ я имею

                И новую команду набираю я!!!

                А ну-ка, претенденты, становитесь в ряд,

                На новых мореходов посмотреть я буду рад!!!

Ну что ж, народа то не густо

Поэтому беру в команду всех,

И если в голове у Вас не пусто,

То ждет Вас  только слава и успех!!!

Тебе вот ассирийский, глянь  кораблик.

Египетский еще есть у меня,

 тебе – я финикийский дам, торговый,

есть джонка китайская для тебя.

Ну а ты получаешь, вот военный, корабль финикийцев.

Вот и все!!!

Вперед мои соратники за дело,

 Сокровища - не так уж далеко.

Учитель.  Вы, наверное, ошиблись, уважаемый капитан. Это не пираты, а всего лишь ученики. Они только учатся всем премудростям и тайнам истории, они как юные моряки, познают океан знаний по этому предмету.

Капитан: Ой, опять что-то перепутал мой помощник, ну я ему задам…..

Учитель: Ребята посмотрите,  капитан забыл карту, давайте ее откроем и посмотрим что там.

Учитель вешает карту на доску, с указанием этапов путешествия.